Aşiret Mektebi- Osmanlı Eğitim Tarihinde Bilinmeyen Bir Girişim, II.Abdülhamid döneminde kurulmuş, Arap aşiretlerine mensup çocuklara eğitim vermeyi ve saray ile bağlarını arttırmayı hedefleyen Aşiret Mekteplerini anlatıyor. Amaç sadece eğitim vermek değil bu çocukların devlete bağlılığını arttırmaktı. Mehmet Ali Neyzi’nin İş Bankası Yayınları’ndan çıkmış bu çalışması eğitim tarihinin karanlıkta kalmış bu dönemine ışık tutuyor.
Arka kapaktan
On dokuzuncu yüzyıl sonundan itibaren Sultan II. Abdülhamid, aşiret yapısının hâkim olduğu bölgelerde aşiret reisleri ile saray arasında sağlam bir ilişki kurmak istiyordu. 1892’de İstanbul’da açılan Aşiret Mektebi, imparatorluk dahilindeki Arap aşiretlerine mensup çocuklara, sarayın himayesi altında eğitim imkânı vermek, saltanata ve devlete bağlılıklarını artırmak ve bölgelerine döndüklerinde sadakatle hizmet etmelerini sağlamak amacını taşıyordu. Daha sonra okula Kürt, Arnavut ve Türkmen aşiretlerinden de öğrenci kabul edildi.
Mehmet Ali Neyzi’nin bu çalışması, Aşiret Mektebi’nin kuruluş süreci, Diyarbakır’dan Bağdat’a, Trablusgarp’tan Yanya’ya pek çok vilayet ve sancaktan gelen çocukların Türkçe, Fransızca, tarih, coğrafya, matematik ve ilahiyat gibi alanlarda eğitimi ve okul hayatları ile mezuniyetlerinden sonraki yaşam hikâyelerine odaklanıyor. Tanıklıklar, belgeler ve fotoğraflarla Aşiret Mektebi, Tanzimat sonrası Osmanlı eğitim tarihinin pek az bilinen bir dönemine ışık tutuyor.
Mehmet Ali Neyzi kimdir?
Mehmet Ali Neyzi (1959) Princeton Üniversitesi Elektrik Mühendisliği bölümünden 1980 yılında mezun oldu. Uzun yıllar özel sektör kuruluşlarında üst düzey yöneticilik yaptı. 2015’te Beyrut Amerikan Üniversitesi’ne kabul edildi ve 2021 yılında Osmanlı tarihi doktora derecesini aldı. Halen Koç Üniversitesi’nde öğretim üyesi olan Neyzi ayrıca Türk Eğitim Vakfı Yönetim Kurulu’nda yer almaktadır.
Kitaptan bir bölüm okumak için tıklayınız
Yorumlar
Henüz Bir Yorum Yok